学校的心理健康支持可帮助男生感到不受欺负的安全

生活 2021-03-31 18:16:30

根据布法罗大学的一项新研究,在寄宿学校中欺负行为会对学生的情绪健康产生负面影响,但对于男学生而言,让学校工作人员依靠其支持可能会消除欺凌行为的有害影响。研究人员说,支持网络对女学生的影响并不相同。

这项研究最近发表在《学校心理学评论》上,是检验欺负寄宿学校影响的少数研究之一,寄宿学校为大多数学生提供了一个独特的环境,使大多数学生都住在学校的地方,远离家人。这也是最早观察到欺凌对学生的身体和情绪安全的影响的研究之一。

“如果学生在学校感到不安全,可能会削弱他们集中注意力并在学术,社交和情感上参与的能力,从而给精神健康带来挑战,”艾伯蒂省欺凌预防中心艾伯蒂中心首席研究员兼副主任斯蒂芬妮·弗雷德里克(Stephanie Fredrick)博士说。 UB。“如果学校既支持学业成功,也支持心理健康,那么尽管意识到或遭受欺凌,学生们仍可能在学校感到更安全。”

她说,这些支持系统对于全美250多个寄宿学校来说可能更为重要,在寄宿学校,学生遭受欺凌,压力和内化抑郁和焦虑的风险可能会增加。

UB教育学院研究生院的助理教授弗雷德里克说:“寄宿生无法通过一天回家而与同龄人或学校断开联系。”

她说:“尽管学校历史上一直专注于教授学术技能,但他们越来越多地参与性格发展和心理健康促进。” 精神卫生专业人员在促进寄宿学生的健康和安全方面发挥着至关重要的作用,特别是因为这些学生与家人相比比普通学生更远离家人。”

防止欺凌的缓冲

该研究对300多名寄宿学生进行了调查,以了解他们对学校安全的看法以及促进学生心理健康的做法。

可用的精神卫生服务包括担任治疗师的执照辅导员,以及为有情感,学习和认知障碍的学生提供支持的学习专家。情感安全被定义为对表达情感,冒险和参与新体验感到自在。

研究人员发现,认为自己的学校支持心理健康的男学生报告说,无论他们遭受欺凌的经历,他们在校园里都感到在情感上安全​​。学校心理健康支持并没有改善女学生对情感安全的认识。

弗雷德里克说:“也许学校的心理健康支持力量不足以减轻女学生的不安全感。” “学校环境的其他方面,包括纪律或身体结构,甚至同伴的支持,可能会使女学生感到情绪安全。”

她说,这项研究强调了政策标准对指导学校心理健康专业人员解决寄宿学生安全问题的重要性。

弗雷德里克说:“防止欺凌项目的效果往往很小到中等,因此学生很可能总是在学校看到一定程度的欺凌。” “仅在学校各处派遣精神卫生专业人员,就可以增强学生对学校安全的认识。”

郑重声明:本文版权归原作者所有,转载文章仅为传播更多信息之目的,如作者信息标记有误,请第一时候联系我们修改或删除,多谢